La Fondazione Enrica Amiotti da oltre 30 anni collabora con l'Istituto Lombardo Accademia Scienze e Lettere per la premiazione di esempi di vita e di impegno nella scuola primaria statale.
Dal 2006, l'attenzione della Fondazione Enrica Amiotti si rivolge ad uno dei temi di più scottante attualità nella scuola primaria italiana, l'integrazione degli alunni stranieri.
L'incidenza degli alunni stranieri sul totale della scuola primaria è ormai salita al 7,7% nell'Anno Scolastico 2007-'08 (dieci anni prima, l’incidenza era solo dell’1%.) . La media nazionale nasconde fortissime disparità regionali: si va dall'1,4% della Campania al 12% di Lombardia e Veneto fino al 13,6% dell'Emilia-Romagna.. In alcune città e quartieri del Nord Italia sono comuni casi con oltre un terzo di stranieri in ciascuna classe elementare. Talvolta, il disagio è forte ed in Lombardia il Corriere della Sera ha recentemente evidenziato una "fuga" tendenziale degli studenti italiani dalla scuola primaria statale a quella privata.
Al di là dei giudizi che ciascuno può dare, sembra importante concentrarsi sulle esperienze di successo e le "buone pratiche" di integrazione degli studenti stranieri nella scuola statale, frutto della professionalità, della dedizione, della fantasia e spesso del sacrificio di tanti insegnanti, collaboratori e dirigenti scolastici, che si trovano a fronteggiare difficili condizioni organizzative ed economiche. Cosa avrebbe fatto oggi Enrica Amiotti, che si dedicò all'insegnamento elementare per 47 anni a partire dal 1905, quando l'italiano era "seconda lingua" per tutti i suoi alunni, figli di contadini spesso analfabeti, ma d'altra parte i valori culturali erano tanto più stabili ed omogenei di oggi?
La Fondazione Enrica Amiotti - con la collaborazione di ISMU - si propone di alimentare il dibattito sull'integrazione dei giovanissimi stranieri nel processo educativo e sulla qualità dell'apprendimento degli alunni italiani e stranieri della scuola primaria statale, nella comprensione e nel rispetto dei valori civili nostri e di quelli dei nostri ospiti.
Tra breve saranno pubblicati i materiali dei progetti educativi premiati ed altri che rappresentano buone pratiche di integrazione degli alunni stranieri. Verrà inoltre aperto un Forum per gli insegnanti della Scuola Primaria, così da favorire uno scambio di esperienze e di opinioni tra gli operatori della scuola statale.